برگزار شده توسط : دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی
دومین همایش ملی فرهنگ با تاکید بر تربیت
تاریخ برگزاری : 11 خرداد ماه 1402
چالش‌های دانشگاه فرهنگیان و سازوکارهای تحولی برون رفت از آن
ثمین سپهریان , محمد اصلاحی , فرانک گنجی
معلمان ارکان و عناصر اصلی در تحول نظام‌هاي آموزشی به شمار می‌آیند لذا، توجه به آموزش معلمان و مراکز تربیت معلم جایگاه و اهمیت ویژه ای دارد. بدیهی است که سیاستگذاران آموزشی باید فرایند تامین و تربیت معلم شایسته را مد نظر قرار داده و با ارزیابی و آسیب شناسی آن زمینه ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت را فراهم آورند. در ایران با توجه به قوانین و اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش، وظیفه تربیت معلم بر عهده دانشگاه فرهنگیان قرار داده شده است. به نظر می‌رسد این نهاد آموزشی نوپا برای تربیت معلمانی کارآمد و شایسته، از زمان تاسیس با مشکلات عدیده‌ای روبه‌رو بوده و آسیب‌های ناشی از این چالش‌ها تاکنون نیز همچنان پابرجا می باشند. هدف از این پژوهش بررسی و شناسایی چالش‌های موجود در دانشگاه فرهنگیان و ارائه سازوکارهایی تحولی جهت برون‌رفت از آنها می‌باشد. روش انجام این مطالعه از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و برای جمع آوری داده‌ها از مرور اسنادی و کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان داد که 4 چالش اصلی شامل ساختار و زیرساخت‌های آموزشی، رفاهی و فنی؛ سرمایه انسانی، نظام گزینش و جذب؛ فرایندهای آموزشی و پرورشی حین تحصیل دانشجو معلمان و همچنین ۲۰ چالش فرعی وجود دارد. از این رو لازم است که سیاستگذاران نظام تعلیم و تربیت در سطح کلان و مسئولین و متولیان دانشگاه فرهنگیان در سطح خرد نسبت به رفع این چالش‌ها اهتمام ویژه‌ای را به‌کار بگیرند.
دانشگاه فرهنگیان، دانشجومعلم، آموزش و پرورش، معلم.
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
, 1402 , چالش‌های دانشگاه فرهنگیان و سازوکارهای تحولی برون رفت از آن , دومین همایش ملی فرهنگ با تاکید بر تربیت
تاریخ برگزاری : 11 خرداد ماه 1402