برگزار شده توسط : دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی
اولین همایش ملی آموزش و پرورش و نهضت بیداری اسلامی (با تأکید بر نقش معلمان شهید)
تاریخ برگزاری : 22 اسفند ماه 1401
رفتار حاج محمد ابراهیم همت به عنوان یک معلم شهید از نگاه مسائل تربیتی
فاطمه رفیعی , فائزه جانقربان , فاطمه سلطانپور شهرضا
تحقیق حاضر با هدف آشنایی با نکات تربیتی در زندگی و رفتار شهید همت به عنوان یک معلم در صحنه نبرد و مدرسه انجام شده است. این تحقیق با روش کتابخانه ای با بررسی چند کتاب و مقاله در مورد زندگی شهید همت و نکات مثبت رفتاری معلم معلم در تعلیم و تربیت دانش آموزان انجام گرفته است. یافته ها نشان می دهد که شهید همت چه در عرصه نبرد و چه در زندگی شخصی خود به عنوان یک الگوی رفتاری عمل کرده است. معلمان نیز میتوانند از ویژگی های رفتاری ایشان در رفتار و برخورد با دانش آموزان، شیوه تدریس و مدیریت کلاس الگو بگیرند. خوش خلقی، وجدان کاری و مسئولیت پذیری، برابری و عدالت، تقید به کار های فرهنگی، برخورد مناسب با افراد مختلف، جدیت و قاطعیت، فکر کردن قبل از مشورت دادن، انعطاف و عدم سخت گیری، تاکید بر آموزش عقیدتی، تامین رفاه نیروها، رشد نیرو با تشویق و دادن انگیزه، نظم، چشم پوشی از خطاها، ارتباط عاطفی خوب با نیروها، هماهنگی گفتار با عمل و صبر از جمله ویژگی های شایسته این شهید است که در امور تربیتی می توان از آنها بهره گرفت.
معلم، شهید، تربیت، همت
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
, 1401 , رفتار حاج محمد ابراهیم همت به عنوان یک معلم شهید از نگاه مسائل تربیتی , اولین همایش ملی آموزش و پرورش و نهضت بیداری اسلامی (با تأکید بر نقش معلمان شهید)
تاریخ برگزاری : 22 اسفند ماه 1401